Работа в классе
 

1. Решите задачи.
Задача 1. Сравните скорости: 10 м/с и 54 км/ч.

Задача 2. Парашютист с высоты 2400 м спустился на 10 минут. Найдите среднюю скорость спуска.

Задача 3. Поезд движется со скоростью 72 км/ч. Какой путь он пройдет за 30 с?

Задача 4. Два тела начали движение одновременно в одном направлении: первое со скоростью 20 м/с, второе – 10 м/с. Какое расстояние будет между телами через 20 с?

Задача 5. Скорость самого быстрого на суше животного, гепарда, достигает 120 км/ч. Как об этом узнали, если известно, что во время преследования добычи он может пробежать не больше километра?
Узнали его максимальную скорость за секунду.

Задача 6*.

Задача 7. Отправляясь в поход, туристы первые 20 км проехали на электропоезде за 15 минут, затем 10 км – на автобусе за 10 минут. Последние 5 км они прошли пешком за 1 час. С какой средней скоростью двигались туристы?
 

Работа дома
 

1. Прочитайте §17 учебника. Ответьте на вопросы к нему.
2. Решите задачи.
Задача 1. Какой путь проделает улитка по стволу дерева за 5 минут, если ее скорость 0,1 мм/с?

Задача 2. Велосипедист движется со скоростью 10 м/с. Выразите эту скорость   в км/ч.
10 м/с = 36 км/ч.

Задача 3. Автомобиль движется со скоростью 72 км/ч. Выразите эту скорость в м/с.
72 км/ч = 20 м/с.

3. Проделайте опыт.

Работа в классе
 

1. Повторите тему из курса математики «Построение графика линейной функции».
 

2. Решите задачи.

Задача 2.

Задача 3.

Задача 4.

Задача 5.

Работа дома
 

1. Прочитайте §17.
2. Допишите предложения.
А) График – один из способов представления зависимости.
Б) График зависимости пути от времени при равномерном движении явление линейной функции.
В) Чем больше скорость тела, тем больше наклон графика по отношению к оси времени.
Г) График зависимости от времени при прямолинейном равноускорении движения является линией параллельной от времени.

3. Решите Задачу.
Постройте график зависимости пути от времени для тел, одно из которых (I) движется со скоростью 7 м/с, а второе (II) – 3 м/с.

4. Ответьте на вопросы по этим графикам.
А) Какое движение описывают графики I и II?
Равномерное.
Б) Каков путь тела I за 2 с?

В) Каков путь тела II за 4 с?

5. Проделайте задание.